Oslo Universitet -
University of Oslo

Fra Wikipedia, den gratis encyklopædi

Universitet i Oslo
Oslo Universitet seal.svg
Latinsk : Universitas Osloensis
Tidligere navn
Royal Frederick University (1811-1939)
Type Offentlig
Etableret 2. september 1811
; 210 år siden
 (
1811-09-02
)
Rektor Svein Stølen
Akademisk personale
3.780 (2017)
Administrativt personale
2.668 (2017)
Studerende 28.007 (2017)
Beliggenhed ,
Farver
 
Tilknytninger EUA , Guild of European Research-Intensive Universities , UNICA
Internet side
Universitetets centrale campus, hvor i dag kun det juridiske fakultet er placeret. Disse bygninger blev inspireret af de berømte bygninger af den preussiske arkitekt Karl Friedrich Schinkel i Berlin.

Den Universitetet i Oslo ( norsk : Universitetet i Oslo , latin : Universitas Osloensis ) er en offentlig forskning universitet placeret i Oslo , Norge . Det er det ældste universitet i Norge. The Academic Ranking of World Universities rangerede det som det 58. bedste universitet i verden og det tredje bedste i de nordiske lande . I 2016 listede Times Higher Education World University Rankings universitetet på 63. sted, hvilket gør det til det højest rangerede norske universitet.

Indtil 1. januar 2016 var det den største norske højere læreanstalter med hensyn til størrelse, nu kun overgået af det norske universitet for videnskab og teknologi . Universitetet har cirka 27.700 studerende og beskæftiger omkring 6.000 mennesker. Dens fakulteter omfatter ( luthersk ) teologi (hvor den lutherske kirke i Norge har været Norges statskirke siden 1536), jura, medicin, humaniora , matematik, naturvidenskab , samfundsvidenskab , tandpleje og uddannelse. Universitetets originale neoklassiske campus ligger i centrum af Oslo; det er i øjeblikket besat af Det Juridiske Fakultet . De fleste af universitetets andre fakulteter er placeret på den nyere Blindern -campus i forstaden West End . Det medicinske fakultet er delt mellem flere universitetshospitaler i Oslo -området. Universitetet omfatter også nogle formelt uafhængige, tilknyttede institutter som Center for International Klima- og Miljøforskning (CICERO), NKVTS  og Frisch Center.

Universitetet blev grundlagt i 1811 og blev modelleret efter Københavns Universitet og det nyetablerede universitet i Berlin . Det blev oprindeligt opkaldt efter kong Frederik VI af Danmark og Norge og modtog sit nuværende navn i 1939. Universitetet er uformelt også kendt som Universitetet ("universitetet"), der har været det eneste universitet i Norge, indtil 1946 og blev almindeligt betegnet "Den Kongelige Frederiks" ( Det Kgl. Frederiks ), inden navneændringen.

Den Nobels fredspris blev tildelt i universitetets Atrium fra 1947 til 1989, og vil være så igen i 2020, hvilket gør den til den eneste universitet i verden at være involveret i at tildele en Nobelpris. Siden 2003 er Abelprisen uddelt i Atrium. Fem forskere tilknyttet universitetet har været nobelpristagere, og tre har været Turing -prisvindere .

Historie

Tidlig historie

Kong Frederik VI af Danmark og Norge var grundlæggeren af ​​universitetet.

I 1811 blev der truffet en beslutning om at etablere det første universitet i den dansk-norske union, efter at der var indgået en aftale med kong Frederik VI, som tidligere havde troet, at en sådan institution kunne tilskynde til politiske separatistiske tendenser. I 1813 blev Royal Frederiks Universitet grundlagt i Christiania (senere omdøbt til Oslo), en lille by på det tidspunkt. Omstændighederne ændrede sig derefter dramatisk et år efter universitetets påbegyndelse, da Norge erklærede uafhængighed. Imidlertid var uafhængigheden noget begrænset, da Norge var forpligtet til at indgå en lovgivende union med Sverige baseret på resultatet af krigen i 1814. Norge beholdt sin egen forfatning og uafhængige statsinstitutioner, selvom kongemagt og udenrigsanliggender blev delt med Sverige. På et tidspunkt, hvor nordmænd frygtede politisk dominans af svenskerne, blev det nye universitet en central institution, der bidrog til norsk politisk og kulturel uafhængighed.

Den vigtigste indledende funktion for The Royal Frederick University var at uddanne en ny klasse af embedsmænd i øverste række samt parlamentariske repræsentanter og regeringsministre. Universitetet blev også centrum for en undersøgelse af landet - en undersøgelse af kultur, sprog, historie og folkelige traditioner. Personalet på universitetet bestræbte sig på at påtage sig en lang række opgaver, der er nødvendige for at udvikle et moderne samfund. Gennem 1800 -tallet blev universitetets akademiske discipliner gradvist mere specialiserede.

En af de store ændringer på universitetet kom i løbet af 1870'erne, da der blev lagt større vægt på forskning, universitetets ledelse blev mere professionel, akademiske fag blev reformeret, og undervisningsformerne udviklede sig. Klassisk uddannelse kom under stigende pres.

Da unionen med Sverige blev opløst i 1905, blev universitetet vigtigt for at producere højtuddannede eksperter i et samfund, der lagde større vægt på at sikre, at alle dets borgere nyder et værdigt liv og sikkerhed. Uddannelse, sundhedstjenester og offentlig administration var blandt de områder, der rekrutterede personale fra universitetets kandidater.

1900–1945

Forskning ændrede sig kvalitativt omkring århundredeskiftet, da nye metoder, videnskabelige teorier og praksisformer ændrede forskningens art. Det blev besluttet, at lærerne skulle ankomme til deres stillinger som højt kvalificerede akademikere og fortsætte akademisk forskning ved siden af ​​deres rolle som lærere. Videnskabelig forskning - om man skal lancere eller afprøve nye teorier, innovere eller bane vejen for opdagelser på tværs af en lang række discipliner - blev en del af de øgede forventninger til universitetet. Udviklingen i samfundet skabte et behov for mere og mere specialiseret og praktisk viden, ikke kun kompetence inden for fx teologi eller jura. Universitetet bestræbte sig på at imødekomme disse forventninger gennem stigende akademisk specialisering.

Rektorstillingen blev fastlagt af parlamentet i 1905 efter Unionens opløsning. Waldemar Christofer Brøgger var professor i geologi og blev universitetets første rektor. Brøgger vaklede mellem en vis pessimisme og en stærkt energisk holdning til, hvordan man skaffer finans til forskning og opfylder sine mere generelle finansieringsmål. Med oprettelsen af ​​det nationale forskningsråd efter 2. verdenskrig blev Brøggers vision stort set opfyldt; forskning modtaget finansiering uafhængigt af undervisningen. Dette faldt sammen med en massiv stigning i studenterindskrivningen i løbet af 1960'erne, hvilket igen gjorde det svært at afbalancere forskning med kravene til undervisning. I årene op til 1940 var forskning stærkere forbundet med nationens vækst, med fremskridt og selvhævdelse; forskning blev også set til at bidrage til Norges engagement i international akademisk og kulturel udvikling.

I perioden efter 1. verdenskrig resulterede forskning blandt norske forskere i to nobelpriser. Den Nobelpris i økonomi blev tildelt Ragnar Frisch . Nobelprisen i kemi blev tildelt Odd Hassel . Inden for lingvistik markerede flere norske forskere sig internationalt. Øget forskningsaktivitet i løbet af første halvdel af 1900'erne var en del af en international udvikling, der også omfattede Norge. Elevindskrivning fordoblet mellem 1911 og 1940, og studerende blev rekrutteret fra stadig bredere geografiske, kønlige og sociale baser. Arbejderklassen blev dog stadig stort set efterladt.

Under den tyske besættelse, der varede fra 1940–1945, blev universitetsrektoren, Didrik Arup Seip , fængslet. Universitetet blev derefter placeret under ledelse af Adolf Hoel , en udpeget af NS (Norwegian Nazi Party). En række elever deltog i den norske modstandsbevægelse ; efter at der var tændt ild i universitetets auditorium, beordrede rigskommissær Terboven universitetet at lukke og de studerende anholdt. En række elever og lærere blev tilbageholdt af tyskerne næsten indtil krigens slutning.

1945–2000

Efter 2. verdenskrig stillede offentlige myndigheder lån til rådighed for studerende, hvis familier ikke var i stand til at yde økonomisk bistand; den statslige uddannelseslånekasse for unge studerende blev oprettet i 1947. Som følge heraf oplevede efterkrigsårene en rekordstigning i antallet af studerende. Mange af disse studerende havde ikke været i stand til at begynde deres studier eller havde set deres studier blive afbrudt på grund af krigen; de kunne nu tilmelde sig. I efterårssemesteret 1945 registrerede 5951 studerende på universitetet. Dette repræsenterede den højeste elevindskrivning på UiO indtil da. I 1947 var antallet steget til mere end 6000 studerende. Dette repræsenterede en stigning på 50 procent i antallet af studerende i forhold til antallet, der var tilmeldt før krigen.

På ingen tid havde et årti medført så mange ændringer for universitetet som 1960'erne. Tiåret repræsenterede en vækstperiode uden sidestykke. Fra 1960 til 1970 tredoblet elevindskrivningen og steg fra 5.600 til 16.800. Denne enorme tilstrømning ville have været nok i sig selv til at transformere den måde, universitetet blev opfattet på, både indefra og udefra. Som det viste sig, var ændringerne endnu mere omfattende. Universitetsområdet på Blindern blev udvidet, og antallet af akademiske og administrative medarbejdere steg. Antallet af akademiske stillinger blev fordoblet, fra færre end 500 til omkring 1.200. Stigningen i antallet af studerende og medarbejdere ændrede traditionelle former for arbejde og organisation. Udvidelsen af ​​Blindern -komplekset tillod indkvartering af 7.000 studerende. Den eksplosive stigning i antallet af studerende i løbet af 1960'erne påvirkede især Blindern -campus. Fakulteterne i det centrale Oslo - lov og medicin - oplevede kun en fordobling af studenterindskrivningen i løbet af 1960'erne, mens antallet af studerende inden for humaniora og samfundsvidenskab tredoblet.

I 1968 havde revolutionære politiske ideer for alvor slået rod blandt universitetsstuderende. "Studenteroprøret" blev et vendepunkt i universitetenes historie i hele den vestlige verden. Ofte var udsigterne for studerende i 1960'erne dystre. Mere end nogensinde før kom fra ikke-akademisk baggrund og havde få rollemodeller. "Masseuniversitetet" var ikke i stand til at løfte alle sine studerende til de "høje, elite -stillinger", som tidligere generationer af akademikere havde. Mange studerende tog derfor afstand fra det såkaldte "etablissement" og fra den måde, det fungerede på. Mange var utålmodige og ville bruge deres viden til at ændre samfundet. Man mente, at akademikere skulle stå solidarisk med de udsatte.

Den mest fundamentale ændring i studenterpopulationen var den stigende andel af kvindelige studerende. I løbet af 1970'erne steg antallet af kvinder, indtil det udgjorde størstedelen af ​​de studerende. Samtidig blev universitetet et center for den organiserede kvindefrigørelsesbevægelse , der opstod i 1970'erne.

Op til årtusindet steg antallet af studerende på universitetet eksponentielt. I 1992 implementerede UiO for første gang en begrænsning af optagelser for alle sine fakulteter. En stor del af forklaringen på det høje elevtal blev antaget at findes på det dårlige arbejdsmarked. I 1996 var der 38.265 studerende på UiO. Dette niveau var cirka 75 procent over gennemsnittet i løbet af 1970’erne og 1980’erne. Den stærke stigning i antallet af studerende i løbet af 1990'erne skyldes dels det dårlige arbejdsmarked.

Hierarki

Den højeste stilling på universitetet er professor, dvs. "fuld professor". I Norge bruges titlen "Professor", der er beskyttet af loven, kun for fuld professorer. Inden 1990 blev alle professorer udnævnt til livstid på deres stole af kongen i rådet , dvs. af kongen efter råd fra kabinettet . Stillingen nedenfor Professor var historisk set Docent (oversat som Reader i en britisk kontekst og professor i en amerikansk kontekst). I 1985 blev alle Docenter professorer. De mest almindelige stillinger herunder er førsteamanuensis (oversat som lektor) og amanuensis eller universitetslektor (oversat som lektor eller adjunkt). På universitetet i Oslo annonceres næsten alle nye faste stillinger på lektor -niveau; en lektor kan ansøge om forfremmelse til fuld professor, hvis han eller hun besidder den nødvendige kompetence.

Derudover er der midlertidige, kvalificerende stillinger som stipendiat (stipendiat) og postdoktor (postdoktor).

Et lille antal medarbejdere med få eller ingen undervisningsforpligtelser har den særlige forskningskarrierevej, der forsker , seniorforsker og forskningsprofessor , der svarer til henholdsvis adjunkt, lektor og professor.

Flere andre mindre almindelige akademiske stillinger findes også. Historisk set havde kun professorer stemmeret og repræsentation i universitetets styrelsesorganer. Oprindeligt var alle professorer automatisk medlemmer af Collegium Academicum , universitetets højeste styrende organ, men kort efter var dets medlemskab begrænset. Docenter fik stemmeret og repræsentation i 1939 og andre akademikere og studerende i 1955. I 1975 fik det teknisk-administrative supportpersonale også stemmeret og repræsenteret i visse organer, som den sidste gruppe. Tidligere ved lov, og nu efter tradition, besættes de højeste stillinger, såsom rektor eller dekan, kun af professorer. De vælges af det akademiske samfund (akademikere og studerende) og af det teknisk-administrative supportpersonale, men de akademikeres stemmer vægter betydeligt mere.

Fakulteter

Universitetets forskningsstruktur består af otte skoler eller "fakulteter". De er fakulteter for tandlæge, uddannelsesvidenskab, humaniora, jura, matematik og naturvidenskab, medicin, samfundsvidenskab og teologi.

Universitetets gamle campus, stærkt påvirket af preussiske arkitekt Karl Friedrich Schinkel 's neoklassisk stil, er beliggende i centrum af Oslo nær National Theatre , det kongelige palads og Parlamentet . Den gamle campus blev derefter besat af Det Juridiske Fakultet, og de fleste andre fakulteter er blevet overført til Blindern -campus i forstaden West End , opført i 1930'erne. Det medicinske fakultet er delt mellem flere universitetshospitaler i Oslo -området.

Teologi

Det teologiske fakultet sponsorerer 8 forskningsgrupper inden for følgende områder:

  • Det Nye Testamente
  • Historisk protestantisme
  • Interreligiøse undersøgelser
  • Jødisk religion og litteratur i persiske og hellenistiske perioder
  • Canon og kanonisering
  • Køn, teologi og religion
  • Professionel etik, diakonal videnskab og praktisk teologi
  • Religiøs æstetik

Lov

  • Center for europæisk lov
  • Institut for Kriminologi og Retssociologi
  • Institut for Privatret
  • Norsk forskningscenter for computere og lov (NRCCL)
  • Institut for Offentlig og International Lov
  • Norsk Center for Menneskerettigheder
  • Scandinavian Institute of Maritime Law
Det Juridiske Fakultet . Den Nobels fredspris blev tildelt i denne bygning indtil 1989.
Biblioteksbygningen på Blindern -campus huser biblioteket for kunst og samfundsvidenskab.

Medicin

  • Institut for Sundhed og Samfund
  • Institut for Grundlæggende Medicinske Videnskaber
  • Institut for Klinisk Medicin

Centres of Excellence:

  • Norsk Center for Mental Disorders Research (NORMENT)
  • Center for Immunregulering (CIR)
  • Center for Kræft Biomedicin (CCB)

Humaniora

Det Humanistiske Fakultet er Oslos Universitets største fakultet og har cirka 8000 studerende og 917 medarbejdere.

  • Institut for Arkæologi, Konservering og Historie
  • Institut for Kulturstudier og Orientalske Sprog
  • Institut for Filosofi, Klassikere, Kunsthistorie og Idéer
  • Institut for Litteratur, Områdestudier og europæiske sprog
  • Institut for Sprogvidenskab og Skandinaviske Studier
  • Institut for Medier og Kommunikation
  • Institut for Musikvidenskab
  • Center for Ibsen -studier
  • Center for undersøgelse af sind i naturen
  • Det norske universitetscenter i Skt. Petersborg
  • Det norske institut i Rom
  • Center for fransk-norsk forskningssamarbejde inden for samfundsvidenskab og humaniora
  • Center for Udvikling og Miljø

Matematik og naturvidenskab

  • Institut for Biovidenskab
  • Institut for Kemi
  • Institut for Geovidenskab
  • Institut for Informatik
  • Institut for Matematik
  • Institut for Fysik
  • Institut for Teoretisk Astrofysik
  • Farmaceutisk Institut
  • Institut for Teknologiske Systemer
  • Center for iværksætteri
  • Center for Earth Evolution and Dynamics (CEED)
  • Center for Materialvidenskab og Nanoteknologi (SMN)
  • Center for matematik til applikationer (CMA)
  • Center for økologisk og evolutionær syntese (CEES)
  • Center for Teoretisk og Computational Chemistry (CTCC)
  • Center for innovative naturlige gasprocesser og produkter (inGAP)
  • Center for acceleratorbaseret forskning og energifysik (SAFE)

Tandpleje

Samfundsvidenskab

Uddannelse

Andre enheder

Universitetet i Oslo har flere enheder, der ikke er en del af et af fakulteterne, herunder nogle tværfaglige forskningscentre, forskningscentre i udlandet, de videnskabelige museer og biblioteker:

Forskningscentre og andre særlige enheder

  • Oslo Bioteknologiske Center
  • Center for kønsforskning
  • Norsk Institut i Rom (100 % ejet af universitetet)
  • Barony Rosendal (100 % ejet af universitetet)
  • Molekylær livsvidenskab
  • International sommerskole
Trapper fører fra Det Juridiske Fakultet 's Domus Media på University Square på Karl Johans Gade

Tilknyttede institutter

Tilknyttede institutter er uafhængige institutter, der har en formel samarbejdsaftale med og tætte bånd til Universitetet i Oslo. De fleste af dem blev etableret af universitetet i Oslo, men er af forskellige årsager blevet organiseret som enheder, der formelt er adskilt fra universitetet.

Bibliotek

Tidligere universitetsbiblioteks læsesal
  • Bibliotek for medicin og sundhedsvidenskab
  • Bibliotek for humaniora og samfundsvidenskab
  • Det Juridiske Fakultet Bibliotek
  • Fakultet for Matematik og Naturvidenskab Bibliotek

Museer

Naturhistorie
  • Mineralogisk-geologisk museum
  • Paleontologisk museum
  • Zoologisk museum
  • Botanisk Have
  • Botanisk Museum
Kulturhistorie
  • Historisk museum
  • Indsamling af mønter og medaljer
  • Etnografisk museum
  • Vikingeskibsmuseet

Bemærkelsesværdige mennesker

Fridtjof Nansen var professor i zoologi og valgte rektorer og var også kendt som opdagelsesrejsende, humanitær og modtager af Nobels fredspris
Johan Galtung , grundlæggeren af freds- og konfliktstudier , havde verdens første stol i den disciplin ved universitetet i Oslo 1969–1977

Universitetet i Oslo har en lang liste med bemærkelsesværdige akademikere og alumner, der spænder over de stipendier, der er dækket af universitetet. Universitetet er hjemsted for fem nobelprisvindere og er institutionelt knyttet til nogle af de mest prestigefyldte priser i verden. Den Nobels fredspris blev tildelt i universitetets atrium mellem 1947 og 1989, hvilket gør det det eneste universitet at være vært for en Nobelpris ceremoni. Siden 2003 er Abelprisen uddelt i universitetets atrium.

; han fik 21 års fængsel (han kan blive fængslet efter 10 år; men han kan være indespærret, efter at de 21 år er gået, tilladt i fem år ad gangen, hvis han betragtes som stadig farlig, hvilket resulterer i en faktisk livstidsdom) . Rektoren sagde, at de var forpligtede til at følge reglerne, hvilket tillod det, fordi hans karakterer var gode nok. Det vil blive udført i isolation, hvor vagter leverer sine opgaver og det færdige arbejde og karaktererne. I oktober 2018 blev det rapporteret, at kursusmateriale blev leveret til Breivik af en fængselsbetjent, og at han ikke havde kontakt med studerende eller akademikere eller adgang til internettet.

Akademikere

Nogle af universitetets bemærkelsesværdige akademikere er:

Alumni

Rektorer

Forsegle

En ældre version af University seal

Den forsegling af Universitetet i Oslo har Apollo med lyre , og stammer fra 1835. Seglet er blevet redesignet flere gange, senest i 2009.

Gebyrer

Som alle offentlige højere læreanstalter i Norge opkræver universitetet ikke studieafgifter. Imidlertid går et mindre gebyr på 600 kr (cirka

US $ 70
) pr. Termin til velfærdsorganisationen Foundation for Student Life i Oslo for at subsidiere børnehaver, sundhedsydelser, boliger og kulturelle initiativer, ugeavisen Universitas og radiostationen Radio Nova .

Derudover opkræves de studerende et kopi- og papirgebyr på 200 kr (ca.

US $ 25
) for fuldtidsstuderende og 100 kr (ca.
US $ 12
) for deltidsstuderende. Endelig doneres en frivillig sum på 40 kr (ca.
US $ 5
) til SAIH (Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpefond).

Ranglister

Globalt - samlet set
ARWU Verden 60 (2020)
QS World 113 (2021)
DET verden 127 (2021)

I 2018 Shanghai Jiao Tong University 's Academic Ranking of World Universities rangeret UiO 59. på verdensplan og de bedste i Norge, mens 2018 Times Higher Education World University Rankings rangeret UiO 121th. 2018 -placeringen af QS World University Rankings rangerede UiO 119th på verdensplan og 2015 Webometrics Ranking of World Universities rangerede UiO 68th på verdensplan.

2015 -placeringen af Center for World University Rankings (CWUR), der "udgiver den eneste globale universitetsrangering, der måler kvaliteten af ​​uddannelse og uddannelse af studerende samt fakultetsmedlemmers prestige og kvaliteten af ​​deres forskning uden at stole på undersøgelser og data fra universitetsdata ", rangeret UiO som nummer 99 på verdensplan.

Internationalt samarbejde

Universitetet i Oslo administrerer Henrik Steffens -professoratet ved Humboldt -universitetet i Berlin sammen med Humboldt -universitetet. Professoratet blev etableret og finansieres af den norske regering.

Universitetet deltager i flere af eksperimenterne i CERN -forskningsprogrammet.

Se også

Transportere

Universitet Blindern er et sporvognsstop på Ullevål Hageby Line, og det er tæt på universitetet. Den Blindern metrostation, er kun i nærheden af universitetet.

Referencer

Yderligere læsning

  • John Peter Collett: Historien om Universitetet i Oslo , Universitetsforlaget 1999, ISBN  9788200129370